[简答题]简述先进生的心理特点和教育要求。
心理起源说的代表人物是()。A．孟禄B．沛西•能C．达尔文D．赫尔巴特
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。A．决定作用B．领导作用C．纽带和桥
班主任工作总结一般分为（）。A.学年总结和学期总结B.全面总结和专题总结C.班级
假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验
经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.操作性条件作用理论B.经典条件作用理论
人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。A.心境B.应激C.恐惧D.激情
教学过程阶段的中心环节是（）。A．领会知识B．巩固知识C．运用知识D．检查知识
衡量道德品质的重要标志是()A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A.德育意义B
课上马老师给大家讲“波伊尔定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反
教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践
决定受教育权的因素是()A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化
动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功能、教育功能、维持和调整功能。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。A
在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。(2014年上半年)A.
[简答题]简述班级组织的社会化功能。
教育立法的目的在于教育法的实施。教育法的实施主要有两种方式()。A．教育法的适用
“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()。A.先导性B.感染性