教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A.高尚的动机B.远景的间
如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部
注意转移就是注意分散。
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A.理性的惧怕B.原因不明的惧怕C
[简答题]简述先进生的心理特点和教育要求。
认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。
生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，
存储短时记忆信息的有效方法是（）。A.组块B.编码C.联想D.复述
如图1所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线
中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡
正负强化都是为了增加行为出现的频率。
关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。A.声像记忆的容量比图像记忆容量大B.声像记
科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或
下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.是“超我”的活动机
简述动作技能的培训要求。
[简答题]简述课堂纪律的类型。
简述世界课程改革的基本趋势。
简述建立教师威信的途径。