简述教育研究中选题的一般过程和方法
19世纪英国教育家（ ）提出，教育的目的是为“完满生活作准备”，科学知识对人类生
儿童自我意识与自我教育能力发展的规律是，从以（ ）为中心发展到“他律”，再从“他
人文主义教育与中世纪教育的根本区别是（ ） A.古典教育 B.人文主
我国境内发现的新石器时代文化遗址有六千多处，遍布黄河流域和长江流域。其中江南地区
1972年，在南京晓庄创立晓庄学校的教育家是（ ） A.晏阳初 B.
人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是美国经济学家（ ） A
科举考试制度废除的时间是（ ） A.1900年 B.1902年&nb
巴黎公社革命的最主要经验是（ ）。 A.打破旧的国家机器，建立无产阶级的专政 B
提出实行九年义务教育的文件是（ ） A．《关于教育工作的指示》 B．《中共中央关
品德的结构包括三种成分，道德认识、道德情感和道德行为，责任感和义务感属于（ ）
全面内战爆发的标志：（ ）。 A.******撕毁《双十协定》 B.
下面不符合选择研究对象要求的一项是（ ） A．明确规定总体 B．取样
根据调查对象范围的不同，教育调查可分为（ ） A．问卷调查和访谈调查 B. 普遍
个人本位的教育目的论的代表人物是（ ） A.卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸
“使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾……归还中国”。出自哪一个文献（ ）。
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ） A.杜威《民主主义与教育》&n
我国古代学校产生于（ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝&
教育目的所要回答的根本问题是（ ） A.教育的方向 B.教育为谁服务 C.教育要
1935年，中国共产党号召停止内战，一致抗日的宣言是：（ ）。 A.《国共合作宣