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专业课每日一练(2019/2/27):“情境—陶冶”教学模式的理论基础是()A.布鲁姆的掌握学习法B.巴班斯基的

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每日一练:考研专业课每日一练(2019/2/27)
【单选题】“情境—陶冶”教学模式的理论基础是( )
A.布鲁姆的掌握学习法
B.巴班斯基的最优教学法
C.布鲁纳的发现教学法
D.洛扎诺夫的暗示教学法
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