试卷预览
2006年1月小学教师资格考试福建省统一命题考试 教育学(小学及以下)试卷
所属考试:
教师资格证考试
试卷分类:
教育学
试卷类型:
真题
试卷答案:
有
练习费用:
免费
进入考试
收藏考试
更多考试
试卷简介
2006年1月小学教师资格考试福建省统一命题考试 教育学(小学及以下)试卷,题型为真题,本试卷由网考网免费提供给教师资格证考试教育学考生练习使用,包含答案。
试卷预览
第
1
题:
教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )
A.教育现象刚刚萌芽
B.教育形态已趋于定型
C.教育制度初步形成
D.教育活动趋于完善
第
2
题:
就像提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )
A.汉武帝
B.董仲舒
C.郑玄
D.朱熹
第
3
题:
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
第
4
题:
墨子的教育思想中。除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )
A.“兼爱、非攻”
B.“弃仁绝义”
C.“道法自然”
D.“化性起伪”
第
5
题:
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.杜威
D.杨贤江
第
6
题:
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )
A.小学教育目的
B.小学教育目标
C.小学教育原则
D.小学教育内容
第
7
题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
第
8
题:
认为人的性本能是最基本的自然本能.它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
第
9
题:
入果个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
第
10
题:
小学生的思维( )
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段