试卷预览
2010年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试 教育心理学试卷
所属考试:
教师资格证考试
试卷分类:
心理学
试卷类型:
真题
试卷答案:
有
练习费用:
免费
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试卷简介
2010年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试 教育心理学试卷,题型为真题,本试卷由网考网免费提供给教师资格证考试心理学考生练习使用,包含答案。
试卷预览
第
1
题:
我们说按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
第
2
题:
认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.加涅
D.奥苏伯尔
第
3
题:
创造性思维的核心是( )
A.发散思维
B.聚合思维
C.常规思维
D.经验思维
第
4
题:
老师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
第
5
题:
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )
A.元认知策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
第
6
题:
在对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( )
A.能力
B.运气
C.努力
D.任务难度
第
7
题:
技能的种类有( )
A.工作技能和生活技能
B.动作技能和操作技能
C.智力技能和认知技能
D.认知技能和动作技能
第
8
题:
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则或原理学习
D.言语联结学习
第
9
题:
现代教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的成熟时期始于( )
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
第
10
题:
曾经马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中( )
A.安全的需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要