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0%的考友选择了A选项

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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至教育心理学完善时期的时间大致为()A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()A.同布鲁纳在教学上提倡()A.指导法B_讨论法C.发现法D.接受法技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为()A.不平衡现个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用