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【判断题】

培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 ( )

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教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。()教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。().一个班的学生群体就是班集体。()