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【多选题】

19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　　）的教学过程四阶段说。

A.“明了”
B.“预备”
C.“联想”
D.“系统”
E.“方法”
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操作性条件反射理论认为，人类的许多行为具有操作性和认知性。佛鲁姆提出保健因素和激励因素的双因素理论。美国学者佛鲁姆提出，直接结果是指与行动相隔较远的结果，也就是可以感受到的直接结果影响迁移的主要因素有（）A.原有知识经验B.原有认知结构C.相似性D.共同性E.教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）A.作业时间B.实验时间C.讲课时间D教学技能测评的构成因素有（）A.教学技能评定B.教学技能测验C.教学技能考核D.