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【判断题】

学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（　　）
A.√
B.×

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远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）A.√B.×马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。A.√B.×高尚的学习动机是自我提高。A.√B.×在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。A.√B.×低级的学习动机是自我提高。A.√B.×