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【分析解答题】

[简答题]

简述学习动机与学习目的的关系。
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自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()A.√B.×根据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()A.√B.×根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。()A.√为当三好学生而努力学习是一种内部动机。()A.√B.×马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。()A.√B.×学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。()A.√B.×