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【单选题】

 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）

A.皮亚杰           
B.艾利克森        
C.科尔伯格          
D.罗杰斯
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

2%的考友选择了A选项

12%的考友选择了B选项

71%的考友选择了C选项

15%的考友选择了D选项

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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A.习小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）A.依从B.接受C.认同D.内化要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.获得B.消退C.泛化D.分化某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道