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【单选题】

柯尔伯格的分类，小学低年级学生的道德主要处在（　　）

A.前习俗水平    
B.习俗水平    
C.后习俗水平    
D.他律水平
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

71%的考友选择了A选项

12%的考友选择了B选项

2%的考友选择了C选项

15%的考友选择了D选项

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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A.习小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）A.依从B.接受C.认同D.内化要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.获得B.消退C.泛化D.分化某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道儿童品德形成的关键是（）A.道德认知水平的提高B.道德行为习惯的养成C.道德动机