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【单选题】

 成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。

A.松散群体
B.联合群体
C.非正式群体
D.集体
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

4%的考友选择了A选项

82%的考友选择了B选项

2%的考友选择了C选项

12%的考友选择了D选项

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根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）A.教师促成的纪律B.集体教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A.接受B.反馈C.输入D.认同E.输出李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。A.预防性B.攻击性C.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）A.群体凝聚力B.群体规范C.课