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【多选题】

我国小学生德育内容的确立依据有( )。
A.培养计划
B.教育规律
C.教育目的
D.小学德育目标
E.小学德育任务

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教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的()A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模小学课程设计要以实现()为最终目的。A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.教学教师的教学效能感有两方面,即()。A.集体效能感B.个人效能感C.一般效能感D.个体主观能动性的活动从水平上看由三个不同层次的活动组成,即()。A.生理活动B.小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A.普及性B.民主性C.基础性D.全民