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【多选题】

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即()。
A.认知内驱力
B.直接的内驱力
C.自我提高的内驱力
D.间接的内驱力
E.附属的内驱力

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少年期是指年龄在()阶段的儿童。.A.6~11、12岁B.11、12~14、15根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症人认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,在动机结构中所占的比重并非一成不变,在两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.现代教育技术学研究的重要内容是()。A.模象直观B.实物直观C.形象直观D.感性针对陈述性知识的学习策略主要有()。A.复述策略B.模式再认策略C.精细加工策略