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【判断题】

心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。

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元认知策略息是和认知策略一起起作用的。某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生运算技能属于一般技能。练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据