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【判断题】

根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件.可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

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一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此，在有意义学习中总有迁移现象存在。贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。在语文课上.学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景.实际上.心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移，这两个理论没有实际区可以把“举一反三”。看成侧向迁移。