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【多选题】

国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点(　)。
A.可操作性
B.外显性
C.内隐性
D.学习方法和学习的调节控制的统一性
E.简缩性

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课程文件的三个层次是（）A.教学计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教最稳定、最重要的学习动机是()。A.认知内驱力B.自我提高给驱力C.附属内驱力D学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激“量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是()。A.桑代克B.感性概括又称()。A.比较概括B.想象概括C.直觉概括D.表征概括遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是()。A.快慢协调B.先快后慢C.先慢后快D.