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【分析解答题】

高原现象

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发散思维的三个特征是_____、_____和_____。学校教育心理学的主要研究方法有_____、_____、教育经验总结法、自然实验法在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即_____、_制约儿童心理发展的因素有_____、_____、_____、_____及主观能动荣格认为存在着两种不同的心理类型，即_____和_____的心理类型。凯勒计划