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【填空题】

制约小学课程的三大因素是社会、和。

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一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有()A首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()A．科尔博格B．皮亚杰C．斯金纳D认知结构迁移理论的提出者是()A．桑代克B．贾德C．奥苏伯尔D．布鲁纳学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()A．智力技能B．思维品质C国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为。