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【分析解答题】

《礼记•学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

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广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及的总和。教育目的具有、和作用。教学从本质上讲是一种。我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、发展性和。教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有式和式。组织好小学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?