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【分析解答题】

柯尔伯格道德发展理论对教育有何启示?

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在技能形成过程中,一般在练习的中期,会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上的在教学过程中引起心理上的不确定,激发学生的_____,是刺激学习动机的有效方法之教学设计工作具有_____、具体性和灵活性等特点。下位学习情绪困扰儿童形成性评定