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【填空题】

依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、____、____五个等级。

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随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是（）。A．提出掌握学习的心理学家是()。A．华生B．杜威C．加涅D．布卢姆布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、情感和____三大领域。教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学___依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分教学策略指教师采取的有效达到____的一切活动计划。