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【多选题】

.教师的仪容和生活习惯对学生的影响微不足道,所以教师仪容不整,生活懒散,不讲卫生并不会损害教师的威信。

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学生在社区环境中的生活均为自发的,无组织的。班级作为一种集体生活,有助于学生的社会性发展。学生身心发展的阶段性是教育学生应由具体到抽象,由浅入深,循序渐进“不陵节而施”。林老师常用贴小红星的方式鼓励学生,这属于德育方法中的实践锻炼法。同辈群体对学生个体的影响除了具有正向功能之外还具有负向功能。教师说“上节课我们学习了等比数列,谁来回答一下它的概念?”老师运用的是讨论法。