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【判断题】

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

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0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，并且有高低、好坏之分。心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。面向全体学生，关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。