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【多选题】

矫正学生不良品德的教育方法( )

A、消除疑惑心理和对立情绪，建立相互信任的师生关系
B．提高道德认识，讲究谈话艺术
C．消除自卑心理，培养自尊心、自信心
D．通过实践，锻炼学生与诱因作斗争的意志力
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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思维按其内容分为（）A．抽象思维B．形象思维C．常规思维D．动作思维分配学生座位时，教师应关注的因素有（）A．对人际关系的影响B．减少课堂混乱C．听正强化包括（）A．奖学金B．对成绩的认可C．表扬D．改善学习E．给予学习和成长的教学方法选择的依据主要有（）A．教学目的和教学任务B．教学内容的性质和特点C．教资源管理策略包括（）A．时间管理策略B．努力管理策略C．调节策略D．监视策略E．根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）A．教师促成的纪律B．集体