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【判断题】

学年体育教学目标是最能概括体育教学最本质功能的教学目标。

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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

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血红蛋白值越高,则血液运输养料和代谢产物的能力越强。长期耐力性训练导致心率减慢,其机制是由于心迷走神经紧张性增强。运动消耗肌糖原,通过血糖补充肌肉运动所需能量,通过肝糖原分解维持血糖稳定。通过高原训练可以有效地提高肌肉最大收缩力量,提高运动成绩。学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点是制定学校体育目标首先要考虑的第二次世界大战后,世界各国学校体育发展呈现出教学内容以体操为主、教学形式和方法多