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【分析解答题】

2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准(试行)》,请结合媒体报道的“绿领巾”、“五道杠”、“红校服”、“绿色作业”等现象,谈谈你对幼儿教师职业道德的理解。

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学生身心发展的动力是()A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。2001年7月颁布的《幼儿园教育纲要(试行)》关于健康领域的目标。