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【分析解答题】

简述家庭教育的功能。

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教学过程大致分为激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()五个阶段。中小学教育科研的意义在于解决教育教学问题、()、不断激发教师对工作的热情。教育是增进人的知识与技能的活动。人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找山并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决方法家庭教育的特点有()A.影响具有先主性B.控制方式具有单一性C.交往接触具有密切