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小学生心理健康的辅导模式主要有( )

A、情景模式
B、指导模式
C、治疗模式
D、发展模式
E、社会影响模式
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影响小学生心理健康的生物因素有()。A、家庭教育B、生物遗传因素C、病菌、病毒感程序性知识的表征形式是()A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、表征奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式道德情感主要包括()等几种。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有()A、准备期B、酝酿期C、豁