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【多选题】

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（  ）。

A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
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小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。A、低级的学习动机B、高尚以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行以下属于原型定向教学要求的是（）。A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势正强化的方法包括（）。A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习