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弗洛伊德把人格的发展分为（　）。 

A．口唇期 
B．肛门期 
c．性器期 
D．潜伏期 
E．生殖期 
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教学环境中的社会环境包括（）。A．课堂纪律B．课堂气氛c．师生关系D．同学关系E以下属于问题解决的特点有（）。A．目的性B．认知性c．序列性D．知识性E．指向性发散思维的主要特征是（）。A．集约性B．流畅性C．变通性D．辐射性E．独创性游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有学习是在（）作用下驱使的。A．拉力B．动力C．压力D．推力E．引力加里培林将心智动作的形成分成的阶段是（）。A．活动的定向阶段B．物质活动或物质化