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【多选题】

口语交际教学的实施策略有()

A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B、双向互动,实现全员参与
C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法
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女性,5岁。咳嗽痰多,色黄黏稠,难以咳出,发热口渴,烦躁不安,尿少色黄,大便干结患者咳嗽痰多,色黄黏稠,难以咳出,发热口渴,烦躁不宁,尿少色黄,大便干结,舌质红咳嗽痰多,色黄黏稠,难以咳出,甚则喉间痰鸣,发热口渴,烦躁不宁,尿少色黄,大便干口语交际教学的教学策略主要有:()。A、看、听前谈话B、精心设计交际的情境C、努小学口语交际教学的主要实施策略有()A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的口语交际教学实施策略:()A、营造民主和谐的交际氛围B、创设真实生动的交际情境C