根据《中华人民共和国义务教育法》有关规定,下列做法错误的是:（）A.甲校提出因材

注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是：（）A．研究型课程B．拓展型课程C．基

“乐极生悲”形容一个人快乐到极点转而发生悲哀的事情。与“乐极生悲”蕴含哲理相同的

（）的基本程序：第一诱导学习动机；第二感知教材；第三理解教材；第四巩固知识；第五

初中生小东在一个月内旷课了5次,他的班主任应当采取的措施是：（）A.罚站1个小时

--Whenwillyougoabroadnextyear?--_____A.T

“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）特点提出来的。A.阶段性B.顺序性C

理论化、系统化的教学理论确立的标志是（）。A.《普通教育学》的出版B.《教育目标

艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的规律是“先慢后快”。（）

奠定班级授课制理论基础的代表性著作是（）。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽

以下哪种属于中小学生心理发展偏差的表现?（）A.容易产生逆反心理B.性格内向C.

新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯

社会本位论是在19世纪下半叶产生的，其基本观点是主要教育目的应依据社会需求来确定

学生努力学习是为了改变自己在班集体中的排名，此成就动机属于（）。A.认知内驱力B

根据以下资料，回答第35、36、37题：从藏书量看，50．9%的教师拥有个人藏书