每日一练:特岗教师考试教育学每日一练(2018/4/4)
【分析解答题】阅读下列材料,并回答问题。
某语文教师在讲授文言文之前给学生下发了一份学案,要求学生在阅读全文的基础上,根据已学过的知识回答学案上的问题,遇到困难可以查字典或者请教同学,最终无法解决的问题,第二天上课由老师带领大家一起解决。
请用维果斯基“最近发展区”的心理学理论来分析该教师的教学行为。
在下面提交答题后即可查看答案与试题解析
每日一练:特岗教师考试教育学每日一练(2018/4/4)
【分析解答题】阅读下列材料,并回答问题。
某语文教师在讲授文言文之前给学生下发了一份学案,要求学生在阅读全文的基础上,根据已学过的知识回答学案上的问题,遇到困难可以查字典或者请教同学,最终无法解决的问题,第二天上课由老师带领大家一起解决。
请用维果斯基“最近发展区”的心理学理论来分析该教师的教学行为。
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网考网试题解析:
维果斯基的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。 该教师的教学着眼予学生的最近发展区,学生用已学过的知识回答问题,就是检验学生现有水平的重要方式,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥 其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,这样的教学效果会比教师直接告知学生答案要好很多,也便于教师在教学中不断提升学生的现有水平,然后 在此基础上进行下一个发展区的发展。查看试题解析出处>>
大数据分析:在此试题本次每日一练练习中:
16%的考友答对了
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