特岗教师考试

【单选题】Iplay football than baseball.
A．had better
B．would rather
C．could better
D．should rather

【单选题】教师职业道德评价的原则是(　　)
A．及时性原则
B．前瞻性原则
C．预见性原则
D．科学性原则

【单选题】个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与(　　)
A．追求利益的倾向
B．回避困难的倾向
C．回避失败的倾向
D．追求刺激的倾向

【单选题】 对学生进行德育的基本途径是（　　）。
A.课外校外教育
B.各科教学
C.社会实践活动
D.主题班会

【单选题】 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动是（　　）。
A.教育
B.教学
C.德育
D.管理

【单选题】夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”．这要求我们在教学中要重视运用（　　）。
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.巩固性原则

【分析解答题】小明是一个调皮大王，经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里，就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里，师生都对他很无奈。新学期班级来了一位王老师，老师了解情况后找到了小明，对他说：“老师听说你对小动物很有研究啊，现在班级准备成立一个小动物保护小组，请你当组长，你愿意吗?”小明听了非常高兴，当场表示一定会把这项工作做好。一个月后，在王老师的帮助下，小明领导的动物保护小组开展了动物保护知识宣传讲座等活动，赢得了师生的一致好评，小明对其他学科也产生了浓厚的兴趣，改掉了捉弄同学的坏习惯，成为班里的“动物保护专家”。 
(1)案例中王老师遵循了哪条德育原则? 
(2)王老师的做法对你的教育教学有哪些启示?请简要分析。

【单选题】 教师不得有辱骂学生，体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生（　　）决定的。
A.人身权
B.隐私权
C.人格尊严权
D.荣誉权

【单选题】影响学习迁移的主观因素是（　　）。
A.学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向
B.学习者的迁移心向、认知策略与元认知
C.学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知
D.学习者的概括能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知

【论文题】阅读下面的材料，根据要求作文。 
在时间流动的地方， 
一定有种子在歌唱。 
我向大地的远方走去， 
我将播下我的种子。 
以上材料引发了你哪些思考?请结合自己的理解和感悟，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写。