CIPP模式主张将课程评价分为()A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.结果评

现代教学理论的三大流派是（）A.人本主义教学理论B.范例教学理论C.结构主义教学

从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡，是小学生思维发展的基本特征。

刚刚能引起差别感觉的刺激物间得最小差异量，叫差别阈限。对这一最小差异量的觉察能力

埃里克森提出人的社会心理发展渐成说，其中他将0~17岁分为（）个阶段。A.四B.

接受喜欢自己是自我意识的（）。A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我完善

范例教学是（）提出来的。A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.瓦∙根舍因

一次考试的结果与其测验目标的相关程度可以用()表示。A.效度B.信度C.难度D.

一般而言，要使记忆效果最佳，学习的熟练程度应达到20%。

某同学将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，这属于

心智技能的实践模式，即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付

班级活动形式多样，以下属于班级科普活动的是（）。A.歌唱比赛B.学术沙龙C.社会

教师在教学中讲到重要的地方，会提高声音，放慢语速，这符合知觉的（）。A.选择性B

教师职业的劳动特征主要包括（）。A.示范性B.复杂性C.长期性D.主体性

学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D