目标管理是一种以()为中心的管理。A.上级管理B.自我管理C.平行管理D.民主管
选择与运用教学方法的基本依据有哪些?
决定教育性质的根本因素是生产关系。
在教育中．尊重人的个性是智慧的开端。
教学的根本目的是()。A.培养全面发展的人B.使学生形成和发展智力、能力和体力C
简述人格教育的方法。
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()A.马卡连
单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师
推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教
“拔苗助长”有违人的发展的()特征。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异
当今我国道德规范的层次依次是()A.社会公德、职业道德B.社会公德、社会主义道德
小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意()。A.教师包班而不分科任教
备课就是写教案。()
校风是()的统一体。A．学校文化B．物质文化C．精神文化D．制度文化
“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。A.德国B.法国C.英国D.美国
西方教育学传统始于古代希腊的________、________、________
在儿童发展过程中起主导作用的是()。A.遗传素质B.家庭环境C.学校教育D.社会
教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。()
多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)