行为主义人格理论的主要代表人物有()A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里
论述品德与道德的关系。
下列不属于影响人格发展的社会因素的是A.家庭教养模式B.学校模式C.同辈群体D.
习惯化
道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。()
战争、恐怖活动属于A、紧急情况下的利他行为B、非紧急情况下的利他行为C、手段性侵
表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。()
老师分配学生座位时,教师最值得关心的是()A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境()A.有所不同
下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件()A.强调以教师为中心
以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。A.讲演慢一点B.重复复杂
在技能形成过程中。练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()A.抑制现象
个人能用言语进行直接陈述的知识属于__________知识。
反映测验正确性程度的指标是()A．效度B．信度C．难易度D．区分度
短时记忆包括两个成分：一是直接记忆，另一个成分是__________。
动机性遗忘
有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称之
任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和()A．要求要点B．条件联系C．
集体授课的主要特征是教师通过自己的________把教学内容传递给一个班(或几个
关注的是人的潜能、人的价值实现的程度．人的心理因素改善程度的心理评估模式是()A