社会自我是在青年时期基本成熟。()
简述学习动机对学习效果的影响。
名词解释题(本大题共4小题。每小题3分。共12分。)
研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便
美国第一个将伊凡•巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础人是()。A．巴甫洛夫B．
把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御
个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
我们说精细加工策略是一种()的记忆策略。A.感知性B.理解性C.计划性D.调节性
创造性思维的棱心是()A.形象思维B.发敝忍维C.辅合思维D.直觉思维
吉尔福特指出，可以作为评价创造性思维水平指标的是思维的【】A．流畅性B．稳定性C
一个人的对人对已、对事、对物的态度是()A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管
教师职业角色形成的最后阶段是【】A．角色信念形成B．角色认知C．角色认同D．角色
根据是否需要意志努力，可以把记忆分成A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆B、有意记忆
教育心理学这一学科的学科性质是()A.自然与社会、理论与实践交叉的学科B.理论性
认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【】A.文学B.数学C.化学D.物理
一个优秀学生班集体的形成，一般要经过四个过程，不属于这一过程的是()A.组建阶段
实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方