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案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询谈话：心理咨询师：
案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询谈话：
心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助?
孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。
心理咨询师：你根据什么说他不听话呢?
孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。
心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢?
孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作业了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行呢，我真是愁死了。
心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实，孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。
孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢?
心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗?
9. 该案例的求助者是（　　）。查看材料
A.孩子
B.家长
C.老师

D.学校

10. 心理咨询师说“你根据什么说他不听话呢?”使用了（　　）。查看材料
A.封闭式提问
B.影响性技术
C.开放式提问
D.参与性技术
11. 心理咨询师说“我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。”使用了（　　）。查看材料
A.情感反应
B.通情达理
C.情感表达
D.设身处地
12. 心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是（　　）。查看材料
A.解释
B.面质
C.释义
D.鼓励
13. “孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。”心理咨询师这个建议的理论基础是（　　）。查看材料
A.精神分析
B.行为主义
C.人本主义
D.认知科学
14. “注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于（　　）查看材料
A.奖励惩罚法
B.行为矫治法
C.行为消退法
D.阳性强化法
15. 阳性强化法的基本原理包括（　　）。查看材料
A.只奖不罚
B.奖励正常行为
C.又奖又罚
D.漠视异常行为
16. 阳性强化法的工作程序，包括（　　）。查看材料
A.明确靶目标
B.监控靶行为
C.设计新结果
D.及时给强化
一般资料：求助者，女性，29岁，公司职员，已婚，有一子。案例介绍：求助者出生在农
一般资料：求助者，女性，29岁，公司职员，已婚，有一子。
案例介绍：求助者出生在农村，曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子，很自卑。求助者学习成绩优异，考上省城的大学。上学后，由于人生地不熟，经常到学校附近的网吧，并认识了现在的丈夫，两人经常一起聊天，产生了依恋感。毕业后，求助者又与他偶遇，觉得很有缘分，便很快结婚。丈夫比她大十三岁，因无稳定工作，婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通，还经常打骂她，甚至怀疑她与别人有暖昧关系，认为儿子也不是自己的，常常半夜两三点才回来，还经常发火。他还总认为求助者看不起他，并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回来还要吵闹，最近三周睡眠质量差，白天还要继续工作，这使她极度痛苦，经常胃疼，已经无心与丈夫共同生活下去，但又觉得孩子还小，担心孩子今后的成长。为此，度日如年，有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办，便前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格柔弱，内心焦虑，情绪低落。通过谈话，发
现其思想单纯，心理活动与实际年龄不符。
5. 在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（　　）。查看材料
A.咨询动机
B.职业特征
C.合作态度

D.文化特征

6. 在本案例中商定咨询方案内容应该包括（　　）。查看材料
A.咨询目标
B.咨询地点
C.咨询方法
D.咨询时间
7. 本案例近期咨询目标可以是（　　）。查看材料
A.增加睡眠
B.完善性格
C.减轻痛苦
D.心理成长
8. 本案例远期咨询目标可以包括（　　）。查看材料
A.增加睡眠
B.完善性格
C.减轻痛苦
D.心理成长
一般资料：求助者，男性，28岁，外企员工。案例介绍：求助者高大英俊，工作能力强，
一般资料：求助者，男性，28岁，外企员工。
案例介绍：求助者高大英俊，工作能力强，人际关系好，深受领导和同事的好评。
求助者与女友是大学同学，大学毕业时确立恋爱关系，两人相恋5年，感情融洽，已谈及婚嫁。三个月前，求助者正准备为结婚购置婚房的时候，女友却突然提出分手，理由是两个人不合适。求助者竭力挽回这段感情，但女友坚持分手，这让求助者受到很大打击。两个多月来，求助者想起结婚的事就郁郁寡欢，心情烦躁。最近食欲下降，经常失眠，工作时无精打采，工作效率明显下降，有时还喝闷酒。时常向家人发脾气，说家人不能体会他的心情，不够体谅自己。家人担心他一直这样消沉下去，劝说他来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生

子，家庭条件优越，父母比较溺爱，好强。

25、该求助者的情绪症状包括（）。查看材料
A.烦躁
B.无精打采
C.强迫
D.心情郁闷
26、该求助者的躯体症状包括（）。查看材料
A.食欲下降
B.失眠
C.担心害怕
D.头痛
27、该求助者社会功能受损的表现包括（）。查看材料
A.与女友分手
B.工作效率下降
C.有时喝闷酒
D.对家人发脾气
28、对该求助者还需重点了解的资料包括（）。查看材料
A.对女友分手的认识
B.以往恋爱情况
C.对女友分手的反应
D.自身经济状况
29、对该求助者的初步诊断最可能是（）。查看材料
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.躯体性疾病
D.精神病性问题
30、在本案例中，较恰当的近期咨询目标包括（）。查看材料
A.让女友回心转意
B.改善负性情绪
C.让家人体谅自己
D.改变不适行为
31、关于心理咨询目标，以下说法正确的包括（）。查看材料
A.咨询师对求助者进行帮助，最终促使其实现的目标
B.求助者通过自我探索和自我改变，努力去实现的目标
C.咨询师、求助者双方共同要实现的目标
D.咨询师、求助者双方共同商定的目标
32、该求助者心理问题的特点包括（）。查看材料
A.行为症状明显
B.负性情绪严重
C.社会功能受损
D.人格障碍明显
33、评估该求助者临床症状的严重程度，可选用的心理测验包括（）。查看材料
A.SCL-90
B.SDS
C.CSQ
D.CRT
34、在咨询过程中，该求助者一再向心理咨询师说“您就直接告诉我该怎么办吧!”这说明该求助者出现了（）。查看材料
A.依赖
B.移情
C.多话
D.顺从
35、在本案例中，心理咨询师帮助求助者调整求助动机，应该在心理咨询的（）进行。查看材料
A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.巩固阶段
D.提高阶段
36、在本案例中，如果心理咨询师提问过多，可能带来的消极作用包括（）。查看材料
A.造成求助者依赖
B.造成责任转移
C.影响必要的概括和说明
D.产生不准确信息
根据下面资料，回答11-20题一般资料：求助者，男性，40岁，外企高管。案例介绍
根据下面资料，回答11-20题
一般资料：求助者，男性，40岁，外企高管。
案例介绍：求助者于国外名牌大学博士毕业，回国后一直在一家知名外企工作。
求助者全心扑在事业上，一直无暇顾及个人问题。两年前经人介绍，结识了现在的女友。虽然求助者比女友大了十几岁，但相处一年多以后，双方都觉得对方比较适合自己，很快发展到谈婚论嫁的阶段。但让求助者没想到的是，女友的父母以求助者年龄过大为由，坚决反对两人的婚事。求助者希望女友能够冲破家庭的阻挠，尽快和自己结婚。但女友觉得父母年纪大了，身体又不好，应该耐心做父母的工作，不应不顾老人的感受而仓促结婚。三个月前，求助者和女友为了结婚的事情，发生了激烈的争吵，随即两人陷入冷战。正当求助者为感情问题烦恼的时候，求助者的下属在工作中出现了重大失误，险些给公司造成巨大损失。因为这件事，求助者受到了总公司高层领导的批评。这让求助者觉得很没面子。两个多月来，求助者一直郁郁寡欢，心情烦躁，食欲下降，经常失眠，工作时也无精打采，工作效率明显下降，回避同事同学的聚会。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是家中独生子，从小学习成绩优异，争强好胜，追求完美，较自我中心。
11.该求助者目前的情绪症状包括（　　）。查看材料
A.烦躁
B.恐惧
C.愤怒

D.抑郁

12.该求助者遭遇的负性生活事件包括（　　）。查看材料
A.四十岁未结婚
B.女友父母反对婚事
C.比女友年龄大

D.受到公司领导批评

13.该求助者社会功能受损的指标包括（　　）。查看材料
A.与女友冷战
B.工作效率明显下降
C.被领导批评
D.回避同事同学聚会
14.该求助者承受的压力属于（　　）。查看材料
A.单一性生活压力
B.叠加性压力
C.破坏性压力
D.精神性压力
15.引发该求助者心理问题的可能原因包括（　　）。查看材料
A.与女友冷战
B.人格特征
C.被领导批评
D.情绪困扰
16.对该求助者最可能的诊断是（　　）。查看材料
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.精神病性问题
17.对该求助者可以采用的心理测验包括（　　）。查看材料
A.SAS
B.EPQ
C.SDS
D.16PF
18.在本案例中，最恰当的咨询目标是（　　）。查看材料
A.改善负性情绪
B.与女友结婚
C.提高工作效率
D.缓解躯体症状
19.在本案例中心理咨询师要与求助者商定咨询目标与方案，应该在（　　）。查看材料
A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.巩固阶段
D.提高阶段
20.心理咨询师应当持有的咨询态度包括（　　）。查看材料
A.尊重
B.热情
C.真诚
D.积极关注
根据下面资料，回答99-100题下面是某求助者的EPQ的测验结果：99.根据测验
根据下面资料，回答99-100题
下面是某求助者的EPQ的测验结果：

99.根据测验结果，可以判断该求助者为（　　）。查看材料
A.典型内向型
B.倾向内向型
C.神经质得分处于常模平均水平
D.黏液质和抑郁质的混合型
100.关于应对方式问卷，正确的说法包括（　　）。查看材料
A.“退避一自责”的组合可解释为不成熟型
B.评定的时间范围是最近一年
C.属于他评工具
D.分为6个分量表
22[不定项选择题]心理咨询师：咨询目标确定了，接下来我和您一起制定咨询方案。求
22[不定项选择题] 心理咨询师：咨询目标确定了，接下来我和您一起制定咨询方案。
求助者：您自己制定咨询方案就可以了，我完全信任您，您让我怎么做我就怎么做。
心理咨询师：谢谢您的信任!但咨询方案必须我们两人共同制定，这样可以使我们双方都明确咨询的方向和目标，咨询方案中包括我们双方各自特定的责任、权利和义务，具体的
心理学方法、技术的原理和过程，咨询的效果及评价手段，咨询的相关费用。
求助者：这么多内容啊! ‘
心理咨询师：是的。我们现在根据刚才所说的内容一条一条地制定。
[单选题]求助者在制定咨询方案时所说的话，表明其可能出现了（　　）。查看材料
A.移情
B.依赖
C.投情

D.神人

23.心理咨询师在介绍咨询方案的内容时，遗漏了（　　）。查看材料
A.咨询时间
B.咨询目标
C.咨询地点
D.咨询方式
24.评估该案例咨询效果的维度(或指标)可以包括（　　）。查看材料
A.求助者不良情绪的改善
B.求助者与丈夫关系的改善
C.求助者睡眠状况的改善
D.求助者儿子、儿媳对其的评价
25.制约心理咨询有效性的一般性有效因素不包括（　　）。查看材料
A.针对性的咨询所产生的效果
B.求助者改善自身状况的动机
C.求助者对咨询师的信心
D.咨询师的尊重、关切
26[不定项选择题] 第三次咨询：2016年1月19日。
咨询过程：
心理咨询师：上次我曾给您留了作业：请您回家后仔细想一想，您这几个月以来的主要情绪是什么，这些情绪又是什么引起来的。不知道您仔细思考了没有?
求助者：我想过了，主要是对我丈夫的愤怒，还有紧张和担忧，当然这都是我丈夫出轨引起来的。
心理咨询师：您的丈夫确实有出轨的行为吗?到目前为止，这只是您及家人的推测。
求助者：但他现在的行为已经足以引起我的愤怒和担忧了。自从发现他和那个女人的事后，我吃不下饭、睡不着觉，家务懒得做，舞蹈队的活动也没心思参加。他出门，我就在后面偷偷跟着他，看他是不是跟那个女人在一起。有好几次我在大街上把牵着手的男女看成了他们。晚上我担心他和那个女人聊天，就经常光着脚到他的房间门口查看，看是不是有手机的亮光。我觉得我都快被他折磨疯了，我真担心我苦心经营了三十几年的家庭毁于一旦，到那时别人都会来看我的笑话。
[单选题]求助者把牵手的男女看成丈夫和其女同学，说明她可能出现了（　　）。查看材料
A.幻觉
B.妄想
C.错觉
D.直觉
27.对求助者白天跟踪丈夫、晚上查看丈夫的行为，需要与（　　）相鉴别。查看材料
A.关系妄想
B.嫉妒妄想
C.被害妄想
D.钟情妄想
28.求助者的愤怒情绪和极力搜寻丈夫出轨证据的行为所反映出的不合理信念的特征是（　　）。查看材料
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.夸大与缩小
29[不定项选择题] 心理咨询师：我能理解您说的意思，也能体会您的情绪。但我希望您能耐心听完下面的话：您现在的困扰不是由您丈夫的行为本身引起的，与您丈夫白天外出、晚上微信聊天没有直接关系。合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情……进而改变情绪。比如，您一直认为丈夫微信聊天时都是在与那个女人联系，是那个女人在用微信勾引您的丈夫，您丈夫做了对不起您和您家庭的事，甚至有可能与您离婚。但换个角度看，您丈夫由于退休之后处在困惑和无助的状态，情绪低、不愿活动，但您帮助他学会使用微信后，他和以前的女同学建立了联系，在她的支持和鼓励下，您丈夫开始重新关注自己的形象，愿意外出活动。如果您认为他们之间的微信联系不是女同学在勾引丈夫，而是在帮助他走出困境，您的感受是不是和刚才不一样了?
求助者：感觉好像好一些。可是我丈夫做包皮手术还不是为了她吗?
心理咨询师：如果真是为了那个女人，您丈夫完全可以和您离婚后再做手术。您为什么不能把您丈夫做手术理解成是要和您重新开始新的生活呢?
求助者：真是这样吗?我从来都没这么想过 ……(沉默)我感觉舒服一些了。
心理咨询师：您能够产生好的变化，我感到非常高兴。接下来我们一起分析您的不合理信念具体是什么。您以前对丈夫做包皮手术的看法是……您认为您对丈夫忠诚……
[多选题]心理咨询师说 “理解”，表明咨询师（　　）。查看材料
A.对求助者的非评判性的态度
B.支持求助者的所想所做
C.对求助者行为或情绪发生的必然性有了肯定的看法
D.对求助者行为或情绪的社会效应有肯定的看法
30.该求助者对丈夫做手术的负面看法背后的不合理信念特征是（　　）。查看材料
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.个性化
31.求助者说 “我对丈夫忠诚，难道他不应该对我忠诚吗?”反映的是求助者（　　）。查看材料
A.绝对化要求
B.使用了黄金规则
C.过分概括化
D.使用了反黄金规则
32[不定项选择题] [单选题]“我能理解您说的意思……您的感受是不是和刚才不一样了?”在这段话中心理咨询师运用的主要技术是（　　）。查看材料
A.释义
B.解释
C.指导
D.面质
33. “您能够产生好的变化我感觉非常高兴。”这句话中，咨询师运用的技术包括（　　）。查看材料
A.内容反应
B.内容表达
C.情感表达
D.自我开放
34.根据合理情绪疗法的理论，本次咨询的主要工作是（　　）。查看材料
A.解说合理情绪疗法理论
B.改变不合理信念
C.分析求助者不合理信念
D.巩固强化新观念
35[不定项选择题] 第四次咨询：2016年1月26日。
咨询过程：
求助者：上一次您说我的不合理信念使我产生了不良情绪，我也确实认识到我的情绪问题应该由我自己负责。但我还是想不通，为什么我的某些信念是不合理的，比如说，我认为我对我丈夫忠诚，他就必须也对我忠诚，这难道不对吗?
心理咨询师：这正是我们今天要做的工作。上一次咨询结束前，我对您进行了放松训练，并且请您回家自己进行练习，不知道您按要求做了没有?
求助者：您上次说这是个很重要的训练，所以我按您的要求每天练习，我感觉心情放松多了，睡眠也有改善。
心理咨询师：非常好!我们今天的工作是：首先，我们要与不合理信念辩论。按您刚才所说，您对您的丈夫忠诚，他就必须对您忠诚，因此……
求助者： ……
[多选题]合理情绪疗法中认知性的家庭作业包括（　　）。查看材料
A.自我管理程序
B.合理自我分析报告
C.RET自助表
D.问题解决训练
36.合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法包括（　　）。查看材料
A.“产婆术式”辩论技术
B.合理自我分析报告
C.问题解决训练
D.合理情绪想象技术
37.心理咨询师在合理情绪疗法的再教育阶段可以采用的方法包括（　　）。查看材料
A.“产婆术式”辩论技术
B.问题解决训练
C.合理情绪想象技术
D.合理自我分析报告
38.合理情绪疗法的再教育阶段使用的技能训练包括（　　）。查看材料
A.自信训练
B.社交技能训练
C.放松训练
D.问题解决训练
39.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（　　）。查看材料
A.诱发事件
B.对个体的不合理信念进行辩论
C.咨询效果
D.个体的不合理信念
40.根据合理情绪疗法的ABC理论，本案例中求助者的B包括（　　）。查看材料
A.丈夫必须对我忠诚
B.丈夫一定会和我离婚
C.丈夫不能使用微信
D.如果被丈夫抛弃一定会被别人嘲笑
41.根据合理情绪疗法的ABC理论，本案例中求助者的c包括（　　）。查看材料
A.愤怒焦虑
B.胸闷失眠
C.跟踪丈夫
D.丈夫经常外出
42.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到（　　）。查看材料
A.自我开放
B.自我关怀
C.自我中心
D.自我接受
43.在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括（　　）。查看材料
A.监督者
B.指导者
C.分析者
D.辩论者
44.关于放松训练，错误的说法是放松训练（　　）。查看材料
A.是行为疗法中使用最广的技术之一
B.又称松弛训练
C.基本假设是改变主观体验，生理反应会随着改变
D.简便易行、实用有效
45.呼吸放松法包括（　　）。查看材料
A.控制呼吸放松法
B.胸式呼吸放松法
C.鼻腔呼吸放松法
D.腹式呼吸放松法
46.本案例中，求助者的主要情绪症状包括（　　）。查看材料
A.愤怒
B.抑郁
C.焦虑
D.后悔
47.本案例中，求助者的躯体症状包括（　　）。查看材料
A.胸闷
B.心慌
C.失眠
D.头疼
48.对本案例中求助者的初步诊断是（　　）。查看材料
A.精神病性障碍
B.一般心理问题
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
49.本案例中求助者心理问题的特点包括（　　）。查看材料
A.有常形冲突
B.具有人格障碍
C.有变形冲突
D.社会功能受损
50.根据本案例的描述，推断求助者产生心理问题的可能原因包括（　　）。查看材料
A.人格因素
B.缺乏有效社会支持系统
C.不良认知
D.丈夫有出轨行为
一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士研究生学历，公司职员。案例介绍：求助者
一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士研究生学历，公司职员。
案例介绍：求助者父亲在春节时突发心脏病去世，求助者非常痛苦，久久不能摆脱，近来经常有不安感，害怕自己或母亲也有什么不幸，为此生活中总是小心翼翼，就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全，求助者多次婉拒公司的出差任务，借故不参加各类聚会。求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头，为此内心非常苦恼，情绪也有些低落，觉得浑身不舒服，没有胃口，经常失眠。求助者很想改变这种状况，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在知识分子家庭，家教传统，母亲从小对她的卫生要求很严，她也因此养成了讲卫生的好习惯。求助者为人谨慎，内向，害怕生病，对医院、死亡等话题很敏感。
71.咨询师在与该求助者进行摄入性谈话时，最重要的是（　　）。查看材料
A.不应该有反应
B.接纳其正性的求助动机
C.尽量多地反应

D.接纳其负性的情绪表现

72.为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（　　）。查看材料
A.症状持续时间
B.是否已经出现泛化和回避
C.对疾病的认知
D.情绪表现与现实是否相符
73.该求助者出现的最严重的情绪症状是（　　）。查看材料
A.痛苦
B.担心
C.恐惧
D.抑郁
74.该求助者乘车时担心发生车祸，说明其出现了（　　）。查看材料
A.回避行为
B.泛化
C.怪异行为
D.退缩
75.引发求助者心理问题的原因包括（　　）。查看材料
A.为人谨慎
B.担心发生不幸
C.青年女性
D.父亲因病去世
76.对该求助者的诊断是（　　）。查看材料
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.精神病性障碍
77.求助者自己不知如何是好，心理咨询师最合理的做法是（　　）。查看材料
A.先让求助者改变认知
B.先自己确定咨询方案
C.先对其进行放松训练
D.先与之商定咨询目标
78.针对该求助者产生心理问题的原因，心理咨询师合理的做法包括（　　）。查看材料
A.矫正主观推论
B.进行阳性强化
C.消除糟糕至极
D.进行放松训练
79.咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（　　）。查看材料
A.愿意帮助人
B.感谢咨询师的付出
C.出现了内疚
D.可能出现了正移情
80.咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系，咨询师合理的做法是（　　）。查看材料
A.欣然同意
B.言明咨询师的职业要求之后婉拒
C.直接拒绝
D.言明自己没有微信无法建立联系
一般资料：郭某，女性，32岁，无业。案例介绍：郭某由母亲强行带来咨询。郭某在高中
一般资料：郭某，女性，32岁，无业。
案例介绍：郭某由母亲强行带来咨询。郭某在高中二年级时因为与老师发生冲突，逐渐不敢出门见人，至今已有十几年未曾迈出家门一步，在家里也只和母亲比较亲密。但最近一段时间出现了新的情况：郭某看新闻联播节目时会指着电视说男播音员在向她表达爱慕之意。如果不是该播音员，郭某便说他在楼下等她，她还能听到该播音员在楼下喊她的名字。母亲怕她出意外、阻止她下楼，她便大声冲母亲叫喊，还砸坏了家里很多物品。她还每天定时打开收音机，听“该播音员”和她说悄悄话。母亲觉得她精神方面出了问题，想带她去精神病院诊治，但她坚决不去。此次母亲骗她说去见播音员男友，才把她带到咨询室。

心理咨询师观察了解到的情况：郭某体型偏胖，面色晦暗。起先用怀疑的眼神打量咨询师，随后又故作神秘地告诉咨询师，母亲因为妒忌自己有一个英俊的播音员男友，就在她的饭菜里下毒，她都能闻到饭菜里有腐臭的气味，她最初曾拒绝吃饭。但是后来男朋友每天在收音机里教她练习特异功能，所以饭菜里的毒根本毒不死她。

60．郭某目前的心理状态属于（　　）。查看材料
A.心理健康
B.心理不正常
C.心理正常
D.心理不健康
61．郭某的行为症状包括（　　）。查看材料
A.回避行为
B.精神运动性兴奋
C.冲动行为
D.精神运动性抑制
62．郭某出现的感知障碍症状包括（　　）。查看材料
A.幻嗅
B.钟情妄想
C.幻听
D.被害妄想
63．郭某出现的思维内容障碍包括（　　）。查看材料
A.幻嗅
B.钟情妄想
C.幻听
D.被害妄想
64．目前对郭某最可能的诊断是（　　）。查看材料
A.焦虑性神经症
B.精神病性障碍
C.严重心理问题
D.恐惧神经症
65．郭某的特点包括（　　）。查看材料
A.主动求治
B.被动求治
C.无自知力
D.自知力完整
66．心理咨询师对郭某可以进行的工作包括（　　）。查看材料
A.进行心理测验
B.尝试进行咨询
C.转诊至精神科
D.整理临床资料
67．判断正常与异常心理活动的心理学原则包括（　　）。查看材料
A.主客观世界统一性原则
B.心理活动的周期性原则
C.精神活动的内在协调一致原则
D.人格的相对稳定性原则
68．郭某认为母亲因为嫉妒她有英俊的播音员男友便在她的饭菜里下毒，这属于（　　）。查看材料
A.夸大妄想
B.关系妄想
C.被害妄想
D.嫉妒妄想
69．郭某说听到播音员男友在收音机里教她特异功能，这属于（　　）。查看材料
A.非真实感
B.假性幻觉
C.思维回响
D.功能性幻觉
一般资料：求助者，女性，32岁，己婚，会计。案例介绍：求助者在3个月前突然发现丈
一般资料：求助者，女性，32岁，己婚，会计。
案例介绍：求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇，精神上受到强烈打击，从此每天痛哭流涕，吃不下饭，睡不好觉，认为自己全完了。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚，认为男人没有一个是好东西。现在，如果丈夫回家晚了，她就再三审问，脾气越来越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差错，受到领导的批评，情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立不安。说话时条理清晰，说到伤心处情绪激动，多次哭泣。求助者出生在于部家庭，妈妈脾气大，经常向她发火。她从小就小心谨慎，好朋友不多。

13、该求助者的行为症状是（）。查看材料
A.做事心不在焉
B.工作满不在乎
C.处世小心谨慎
D.一度决意离婚
14、该求助者的躯体症状是（）。查看材料
A.头晕
B.激动
C.伤心
D.失眠
15、该求助者的情绪症状是（）。查看材料
A.悲伤
B.焦虑
C.恐俱
D.愤怒
16、引发该求助者心理问题的原因包括（）。查看材料
A.认知方式
B.人格特点
C.职业特点
D.生活事件
17、心理咨询师还应该重点了解的临床资料包括（）。查看材料
A.成长环境
B.应对方式
C.人格特点
D.身体状况
18、对该求助者最可能的初步诊断是（）。查看材料
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.社交恐怖症
19、咨询过程中求助者大量叙述丈夫的过错，咨询师认为其出现了多话，这种多话的类型可能包括（）。查看材料
A.表现型
B.倾吐型
C.表白型
D.宣泄型
20、案例中求助者表现出不合理信念的特征包括（）。查看材料
A.过分概括化
B.追求完美
C.绝对化要求
D.糟糕至极
21、求助者认为“男人没有一个是好东西”，其不合理信念的特征是（）。查看材料
A.归纳推理
B.绝对化要求
C.糟糕至极
D.过分概括化
22、该求助者对心理咨询师的理论方法持不信任态度，双方在匹配关系上是（）。查看材料
A.欠缺型
B.忌讳型
C.冲突型
D.匹配型
3、本案例中，如果咨询师使用合理情绪疗法，工作的重点应该是（）。查看材料
A.请求助者丈夫一起来咨询
B.找准引发求助者心理困扰的事件
C.教求助者缓解情绪的方法
D.调整求助者对于事件的看法
24、该求助者在说话的过程中多次出现情绪激动，这是（）。查看材料
A.讲话方式上的阻抗
B.讲话内容上的阻抗
C.讲话程度上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗
根据下面资料，回答13-24题一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。案例介绍
根据下面资料，回答13-24题
一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
案例介绍：求助者与丈夫是大学同学，双方感情很好，一年前，求助者生下女儿，母亲过来照顾，一家人其乐融融，半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾，求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低，最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小学习成绩优异，经常受到表扬，好强，追求完美。
13.该求助者的情绪症状主要是（　　）。查看材料
A.恐惧
B.烦躁
C.强迫

D.抑郁

14.该求助者的躯体症状包括（　　）。查看材料
A.头痛
B.全身乏力
C.胸闷
D.胃痛胃胀
15.引发该求助者心理问题的现实刺激是（　　）。查看材料
A.未评上职称
B.不参加同学聚会
C.丈夫不理解
D.向母亲乱发脾气
16.该求助者社会功能受损的表现包括（　　）。查看材料
A.工作效率下降
B.未评上高级职称
C.回避同学聚会
D.认为丈夫不理解她
17.该求助者心理问题及症状持续的时间是（　　）。查看材料
A.一年
B.三个月
C.半年
D.一个月
18.该求助者产生心理问题的原因包括（　　）。查看材料
A.从小学习成绩优异
B.丈夫不理解支持她
C.未评上高级职称
D.认为能力没有得到肯定
19.对该求助者的初步诊断最可能是（　　）。查看材料
A.精神病性障碍
B.严重心理问题
C.躯体疾病
D.一般心理问题
20.对该求助者恰当的咨询目标是（　　）。查看材料
A.改善情绪
B.让丈夫理解她
C.评上职称
D.改善睡眠症状
21.该求助者心理问题的特点包括（　　）。查看材料
A.存在变形冲突
B.人格障碍明显
C.负性情绪明显
D.社会功能受损
22.在本案例中，如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致，心理咨询师应该（　　）。查看材料
A.不可轻信任何一方
B.以临床观察为准
C.重新进行会谈测评
D.以测量结果为准
23.针对本案例的咨询方案应该包括（　　）。查看材料
A.咨询的目标
B.咨询的次数
C.咨询的方法
D.咨询的费用
24.心理咨询的效果受（　　）的影响。查看材料
A.咨询师
B.咨询方法
C.求助者
D.咨询目标

根据案例，请回答93-95题：下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分201，

根据案例，请回答93-95题：
下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分201，阳性项目数56

因子名称	躯体化	强迫症状	人际关系敏感	抑郁	焦虑	敌对	恐怖	偏执	精神病性	其他
因子分	1.7	2.2	2.3	1.8	2.3	3.3	2.0	3．O	2.7	1.7

93.测验结果显示该求助者可能存在（　　）。查看材料
A.对生活的兴趣减退
B.投射性思维
C.不自在感和自卑感
D.不可抑制的冲动
94.该求助者的阳性项目平均分是（　　）。查看材料
A.2．3
B.2．4
C.3。0
D.4．3
95.对于SCL_90，正确的说法包括（　　）。查看材料
A.了解求助者出现了哪些心理问题
B.对文化程度较低者可以逐条给他解释
C.可作为群体心理健康水平的普查工具
D.评分为中度表示受测者常有此症状并有相当程度的影响