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【判断题】

学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。(  ) 

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教学方法是教师上课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。()生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。()学生是学校教育的主体,是具有能动性的教育对象。()教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。()一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。教育过程中的师生关系只体现了知识授受这一个层面。()