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【多选题】

按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（　　）。

A.诊断l生评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
E.个体内差异评价
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1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。A.主动性研究B.反思性研究教育法律关系的客体有（）。．A.社会组织B.行为C.物D.自然人E.精神产品前运算阶段的思维特征主要有（）。A.以为外界的一切事物都是有生命的B.一切以自我教育心理学对实践具有（）作用。A.描述B.验证C.解释D.预测E.控制下列各项中，属于安德森心智技能理论的是（）。A.认知阶段B.操作阶段C.记忆阶段属于口语表达修饰要素的有（）。A.语音B.语速C.声调D.节奏E.词汇