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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。A根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。A.克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。A.接受B.反应C.评价D.组织E.性格布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。A.认知目标B.情感目标C.认知领域的教学目标有()。A.知识B.领会C.应用D.分析E.综合与评价根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。A.