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【多选题】

元认知的结构包括【】
A．元认知态度
B．元认知知识
C．元认知体验
D．元认知监控
E．元认知情感

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奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有【】A．可利用性B．阶段性C．可辨别对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是【】A．通过具体运演发展初级逻辑思维力B．充分奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。（）判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生学习效果。（）正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到自尊。（）我们把在教学中活动中为了完成教学任务，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、