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【判断题】

设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

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启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。实践说强调了学生的主观能动性。但是削弱了教师的主导作用。教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论．为教学认识过程是一种学生的认识过程这