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【多选题】

学生文化的基本特征有()

A、差异性
B．非正式性
C．过渡性
D．多样性
E．互补性
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我国学校德育主要内容有()A．通识教育B．政治教育C．思想教育D．道德教育E．心教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是()A．领会知识B．以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次()A．教育目的(总不同层次的教学文件有教学计划和()A．教学说明书B．教学大纲C．考试纲要D．教科从功能角度，可以把课程分为工具性课程和()A．国家课程B．知识性课程C．技能性课研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）A．目的性B．流畅性C．