特岗教师考试

【单选题】有预定目的，用专门方法的识记是( )。
A．有意识记
B．无意识记
C．意义识记
D．机械识记

【单选题】人们认识事物的时候，对事物本质及其规律的把握主要是指通过（　　）来实现的。
A.感知
B.记忆
C.思维
D.想象

【单选题】（　　）不是心理健康教育的要点。
A.面向全体学生，以学生为主体
B.培养学生的良好心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高
C.培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高
D.以心理学理论为基础，运用心理教育的方法、技术和手段

【单选题】 根据课程计划以纲要形式编订的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是（　　）。
A.课程内容
B.课程标准
C.课程资源
D.课程体系

【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（　　）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

【判断题】新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”。（　　） 

【单选题】某班教师言谈举止礼貌大方，待人接物和蔼可亲，在其影响下班级的全体同学也非常有礼貌，这体现了教师劳动的（　　）。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.示范性

【论文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事。”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【单选题】影响学习迁移的主观因素是（　　）。
A.学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向
B.学习者的迁移心向、认知策略与元认知
C.学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知
D.学习者的概括能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知

【单选题】影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（　　）。
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育