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【多选题】

教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括 【 】
A.有对于教育教学改进的热情
B.有终身学习和思考的习惯
C.具有自我反思和批判的能力
D.掌握教育教学研究的基本方法
E.具有独立的研究精神

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罗森塔尔等人研究发现,教师的期望对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型。加涅认为,程序性知识包括心智技能和认知策略两个亚类。中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和行为规范三个阶段。耶克斯和多德森发现,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。班图拉把强化分为三种:直接强化、替代强化与自我强化。